RPP 1 Lembar / Halaman Kelas 4 Tema 7

Posted on
RPP 1 Lembar / Halaman Kelas 4 Tema 7
RPP 1 Lembar Kelas 4 Tema 7

RPP 1 Halaman Kelas 4 Tema 7. Rekan – rekan dicari guru selamat berjumpa kembali di situs berbagi kami. Kali ini kami akan membagikan administrasi berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru menurut Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019. Tentunya sebagai seorang pendidik sudah tidak asing lagi dengan yang namanya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), karena RPP merupakan administrasi wajib yang harus dimiliki oleh guru. Fungsi RPP sendiri secara mudah bisa diartikan sebagai gambaran atau sekenario awal pembelajan. Dengan adanya RPP guru bisa menuangkan gambaran dan sistem pelaksanaan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Untuk itu disini kami membegikan RPP Kelas 4 Semester 2 Tema 7 Format 1 (satu) halaman k13 Revisi.

RPP 1 Halaman Kelas 4 Tema 7

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang baru Nadiem Makarim telah mengeluarkan kebijakan baru yang cukup mengagetkan dunia pendidikan. Kebijakan baru yang dikeluarkan bulan Desember 2019 ini disebut sebagai kebijakan MERDEKA BELAJAR dimana 4 kebijakan tersebut meliputi UN, USBN, PPDB Zonasi dan RPP. Terkait dengan RPP kebijakan yang dilakuakan adalah membuat RPP menjadi lebih ringkas dan efisien walaupun menurut saya pribadi masih perlu ada beberapa komponen yang perlu ditambahkan. Terutama untuk pembelajaran jenjang SD/MI yang mengunakan kurikulum 2013 dan sistem pembelajaranya bisa dikatakan borongan dalam 1 hari dan terdiri dari beberapa mata pelajaran.

Dalam kebijakan baru ini penyusunan RPP menitik beratkan pada 3 poin utama yaitu tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan Asesmen atau penilaian. Tentunya tiga poin yang dimaksud ini diluar identitas RPP serta KD RPP yang notabene harus dicantumkan di dalam RPP. Setalah kami menyusun dan mengutak – atik format RPP terbaru memang cukup sulit jika RPP K13 jenjang SD/MI diringkas ke dalam 1 halaman. Disini kami mencoba memberikan RPP K13 Kelas 4 Semester 2 Tema 7 Format 1 Halaman dengan menggunakan format ukuran kertas F4 dengan huruf times new roman ukuran 12 atau arial ukuran 11.

Format RPP 1 Halaman

Esensi maksud dan tujuan dikeluarkannya Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 adalah efisensi dimana pendidik atau guru dituntut untuk lebih fokus dalam membimbing dan mengajar siswa bukan berkutat dengan administrasi kelas. Dari itu di dalam RPP terbaru ini yang menjadi fokus utama adalah tiga poin pokok yaitu tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan Asesmen atau penilaian. Berikut ini kami berikan sistematika dan format RPP 1 Halaman Revisi Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)  Judul

KOP RPP Meliputi

  • Satuan Pendidikan : SD/MI………………..
  • Kelas / Semester :
  • Tema :
  • Sub Tema :
  • Pembelajaran ke :
  • Alokasi waktu :
  • Muatan Pelajaran :
  • Pelaksanaan : ……………………..

Fokus RPP Meliputi

  1. Tujuan Pembelajaran
  2. Langkah-langkah Pembelajaran
  3. Kegiatan Pendahuluan
  4. Kegiatan Inti
  5. Kegiatan Penutup
  6. Penilaian

Contoh RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 Sekolah                         : SD N 01 Dicariguru.com

  • Kelas /Semester            :  IV/2(Dua)
  • Tema 7                          :   Indahnya Keragaman di Negeriku
  • Subtema                        :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
  • Pembelajaran ke-         :  2

Fokus Pembelajaran    :  Bahasa Indonesia, dan IPA,SBdP

Alokasi Waktu              :  6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Setelah mengamati pertunjukan tarian daerah, siswa mampu menjelaskanpola lantai dengan benar.
  2. Setelah pertunjukan tarian daerah, siswa dapat memperagakan polalantai gerakan tarian daerah yang diamatinya dengan percaya diri.
  3. Setelah membaca teks, siswa mampu menemukan informasi baru denganbenar.
  4. Setelah menuliskan, siswa dapat membedakan pengertian listrik statisdan listrik dinamis dengan bahasa sendiri secara tepat.
  5. Setelah mencermati gambar alat-alat elektronik, siswa mampumenjelaskan penyebab alat-alat elektronik dapat digunakan sesuaifungsinya dengan tepat.

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

  • Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
  • Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
  • Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
  • Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)

Kegiatan Inti

Ayo Mengamati

  1. Guru membimbing siswa mengamati pertunjukan atau peragaan tarian daerah.
  2. Siswa mengamati pola lantai tarian (formasi serta arah gerak penari) selama peragaan tari.
  3. Selanjutnya, siswa menggambar pola lantai tarian hasil pengamatannya.
  4. Guru membimbing siswa untuk melakukan gerakan demi gerakan tari hingga selesai.

Ayo Membaca

  1. Siswa membaca teks tentang pola lantai gerak tari.
  2. Guru membimbing siswa untuk memperoleh informasi baru dari teks bacaan.

Tugas

  1. Siswa mengamati gambar tari Legong dan tari Saman. Selanjutnya, siswa menuliskan pola lantai dari kedua tarian tersebut.
  2. Guru menceritakan kepada siswa tentang kipas sebagai penunjang gerak pada tari Legong.
  3. Selanjutnya, guru membahas manfaat kipas dalam kehidupan sehari-hari. Guru menunjukkan alat elektronik yang memiliki fungsi sama dengan kipas yaitu kipas angin atau pendingin ruangan.
  4. Siswa mengidentifikasi sumber gaya yang dapat menyebabkan kipas angin dan pendingin ruangan (AC: air conditoner) dapat bekerja. (Jawaban yang diharapkan: kedua alat tersebut bekerja dengan menggunakan energi listrik).

Ayo Bercerita

  1. Guru menuliskan pengertian listrik statis dan listrik dinamis dengan bahasa sendiri dan memberikan contoh gejala lain listrik statis.
  2. Guru meminta siswa membacakan tulisannya secara bergantian.

Ayo Berdiskusi

  1. Siswa mencermati gambar alat-alat elektronik, seperti lampu senter, kipas angin, setrika, dan lemari pendingin.

Tugas

  1. Selanjutnya, siswa secara berkelompok berdiskusi mengenai penyebab alatalat elektronik dapat digunakan sesuai fungsinya.
  2. Siswa secara berkelompok pula mencari informasi nama-nama alat elektronik beserta fungsinya. Siswa dapat mengamati lingkungan rumah atau sekolah untuk menemukan alat-alat tersebut. Hasilnya ditulis dalam tabel.

Kegiatan Bersama Orang Tua

  • Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui blog Dicari Guru,com

Kegiatan Penutup

  • Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
  • Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
  • Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
  • Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN

  • Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
  • Penilaian Pengetahuan
  • Penilaian Keterampilan

Download RPP 1 Halam Kelas 4 Tema 7

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satu Halaman Kelas 4 ini dibuat atau disusun berdasarkan hasil ringkasan dari RPP K13 Revisi 2018 dan disusun per pembelajaran dalam satu hari serta di urutkan per sub tema. RPP Kelas 4 semester 1 ini terdiri dari 24 lebar isi RPP. Untuk mendownloadnya silahkan klik link yang kami sediakan di bawah ini.

Download RPP Kelas IV Format Satu Lembar Tema 7 Sub Tema 1

Download RPP Kelas IV Format Satu Lembar Tema 7 Sub Tema 2

Download RPP Kelas IV Format Satu Lembar Tema 7 Sub Tema 3

Download RPP Kelas IV Kegiatan Berbasis Proyek

Demikian tadi RPP K13 1 Halaman Kelas 4 Tema 7 Kurikulum 2013 yang bisa kami berikan. Tentunya maksud dan tujuan kami membagikan administrasi ini adalah untuk mempermudah rekan – rekan dalam mencari refisi RPP terbaru. Selain RPP sendiri komponen – komponen pelengkap sperti Silabus, KKM, Prota, Promes, Jurnal, Kisi-kisi, Bank Soal juga harus anda persiapkan sebagai kemudahan dalam kegiatan pembelajaran.

Administrasi SD/MI Penting Laiinya…